Unike økonomiutdanninger til distriktene

Bilde: Sven Inge Sunde, Høgskolen i Hedmark, Campus Rena

Unike økonomiutdanninger til distriktene
Nå åpner det seg helt nye utdanningsmuligheter på studiesentrene rundt om i Norge. Med bachelortilbud innen regnskap og revisjon kan mange nå ta profesjonsutdanningene lokalt. Det kreves ingen reising eller fravær fra familie eller jobb. Hele studieopplegget er suverent tilrettelagt på studiesentrene.

Mange løp
Både regnskapsførerfag og revisjonsutdanning er 3-årige bachelorløp, der studentene må ha studiekompetanse eller realkompetanse for å bli tatt opp. Gjennom Studiesenteret.no får man et deltidsløp som passer de fleste i jobb bedre enn et fulltidsstudium.
Utdanningsløpet for regnskap og revisjon består av flere studiemoduler som bygger opp mot en bachelorgrad. Dersom man fullfører alle modulene oppnår man en bachelorgrad innen regnskapsførerfag eller revisjon. Grunnlaget er årsstudiet i bedriftsøkonomi, etterfulgt av en 30 studiepoengs påbygningsmodul innen økonomifag.  De som ønsker å gå videre for å oppnå bachelorvitnemål innen regnskapsførerfag eller revisjon må deretter søke og fullføre en 60 studiepoengs modul og avslutte med en siste 30 studiepoengsmodul som styrer bachelorvitnemål mot enten regnskapsførerfag eller revisjon,  sier Sven Inge Sunde, dekan på Høgskolen i Hedmark.
Dersom man har studiekompetanse starter man altså med grunnleggende bedriftsøkonomi og søker på dette. Dersom noen har høgskoleutdanning innen økonomi fra før, kan man etter søknad få vurdert dette som del av hele pakken, utdyper Sunde.

Innovative læringsløsninger
Samarbeidet mellom Høgskolen i Hedmark - Campus Rena og det landsomfattende nettverket Studiesenteret.no har vært en braksuksess. I løpet av de siste to årene har  nærmere 600 studenter vært i sving på heltids- eller deltidsstudier. Måten undervisningen gis på er svært moderne.
Vi har sammen vært innovatører på desentralisert utdanning og skapt en studiehverdag for studenter i distriktene som er unik. Kombinasjonen mellom faste dager med lærerledete seminarer og kollokviearbeid på studiesenterene og nettbaserte støtteverktøy som alle kan bruke dag og natt, har gitt studentene trygghet, inspirasjon og framdrift i studiene. Legger vi til den sosiale biten, at studentene har et lokalt miljø å være i, så mener vi at vi begynner å finne en suksessoppskrift på framtidas desentraliserte høgskoleutdanning, sier Lars Utstøl, daglig leder i Studiesenteret.no.
Ingen av studiene krever at studentene i for eksempel Rauma, Tana eller Røros trenger å reise til utdanningsstedet. Dialogen mellom lærerere og studenter foregår på nettet og i virtuelle høykvalitetsrom der flere steder er med samtidig.

Viktig for distriktene
Aktørene setter satsingen inn i en større samfunnssammenheng.
Viktigst er selvfølgelig å gi hver enkelte voksne student et suverent tilbud. Men for samfunnet er utviklingen vi bidrar til svært viktig. Vi må begynne å tette igjen kunnskapsgapet mellom distriktene og sentrale områder. Dette er et gap som fortsatt vokser og som er en trussel mot mange lokalsamfunn. Alle næringer blir mer og mer kunnskapsbaserte og det offentlige etterspør folk med god kompetanse for å løse sine tjenestesatsinger. Uten solid kompetansebygging av de folkene som bor i disse lokalsamfunnene, mister lokalsamfunnene sakte men sikkert sin attraktivitet, sier Lars  Utstøl.
Det nye tilbudet gis samtidig til 35 studiesentra i hele Norge. Studiesenteret.no er Norges eneste nasjonale nettverk av studiesentra og 74 kommuner er med i nettverket.

Kontaktinformasjon:
Lars Utstøl, daglig leder Studiesenteret.no Telefon: 416 13 301.
Sven Sunde, dekan Høgskolen i Hedmark, Telefon: 948 02 613.