Aktuelt
Å se seg tilbake
Å evaluere er å skaffe seg et overblikk, gå systematisk gjennom det som har skjedd og lære av det som er gjort. Men hvordan gjør man det på en metodisk best mulig måte? Metoder for å evaluere er et eget fag, og behovet for slik fagkompetanse er stort.
Bildet: Geir Hyrve (til venstre) og Karl Johan Johansen ved Høgskolen i Sør-Trøndelag har utviklet studiet ”Metodisk arbeid - evaluering og utvikling” som tilbys gjennom Studiesenteret.no.
Gjennom Studiesenteret.no er det nå mulig å ta studiet ”Metodisk arbeid - evaluering og utvikling” på 60 studiepoeng ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, HiST. Karl Johan Johansen og Geir Hyrve ved HiST har utviklet dette studiet. Begge ivrer for evaluering, og er aktive innenfor evalueringsfeltet. HiST har også inngått en avtale med Universitetet i Minnesota med sikte på at det skal være mulig å bygge videre på studiet til en master i evaluering.
Nytt fag
- I Norge har vi fått en oppblomstring av evaluering og evalueringsoppdrag, forteller Johansen og Hyrve. De mener dette må forstås ut fra utviklingen i samfunnet, og evaluering er en tidstypisk aktivitet med blant annet kvalitetssikring i alle sektorer. Evaluering som fag utviklet seg som en boom på slutten av 50-tallet til begynnelsen av 60-tallet i USA, og ble utviklet som eget felt innenfor universitetene. I USA var det store sosiale programmer som skulle evalueres for å skaffe beslutningsgrunnlag for om programmet skulle fortsette, endres eller nedlegges.
Justere
- Å evaluere noe er verdifullt fordi det danner beslutningsgrunnlag for justering, og det er viktig å kjenne de ulike formene for metodikk man kan velge, forklarer Johansen. Han mener studiet møter et økende behov for fagfolk som kan foreta systematiske evalueringer av tjenester, virksomheter, prosjekter etc. - Større kommuner i Norge har allerede opprettet egne vurderingsenheter, og dette er noe som blir stadig mer vanlig, sier Johansen. Han tror det er viktig å skolere seg på evaluering, uansett fagområde.
Internasjonale nettverk
Internasjonalt er arbeidet på dette feltet kommet lenger, og studentene vil gjennom deltakelse i studiet få muligheter for innblikk og deltakelse i internasjonale evalueringsnettverk. Det stilles stadig strengere krav til at evalueringer blir gjennomført og på en faglig forsvarlig måte, jfr. FN, EU, Norad etc. Som et ledd i denne utviklingen er det utarbeidet egne standarder for hvordan evalueringer skal foretas. http://ec.europa.eu/dgs/secretariat_general/evaluation/docs/standards_c_2002_5267_final_en.pdf
Målgruppen for studiet er personer som jobber i offentlig eller privat sektor som rådgivere, konsulenter og ledere. Det retter seg også mot andre personer som ønsker å styrke kompetansen innenfor evaluering.
Det er et voksende behov for denne type kompetanse i Norge, mener Johansen, og viser til Doffin, databasen for offentlige innkjøp. Et enkelt søk i april 2011 i Doffin med stikkordet evaluering gir 33 treff i kunngjøringer fordelt over ulike instanser.
Kan kombineres
Evalueringsmetoder fra Høgskolen i Sør-Trøndelag tilbys som modulbasert studium, med til sammen 60 studiepoeng. Disse trenger ikke å tas i rekkefølge, men alle moduler må være gjennomført før studenten tar modul 6 – gjennomføring et eget evalueringsprosjekt. Det gir muligheter for fordypninger rettet mot ulike felt, som skole- og førskole, helse- og sosialtjenester, prosjektevaluering m.m. For å ta videreutdanning i evalueringsmetoder må man ha en bachelorgrad eller tilsvarende.
Målet er å bygge opp en egen master i evaluering ved HiSTetter hvert, men det kan ennå ta noen år, og i mellomtiden vil et samarbeid med Universitetet i Minnesota være hensiktsmessig, forteller Johansen.
Definisjon av Evaluering: Evaluering er en systematisk gjennomgang og vurdering av et ”objekt” med sikte på å finne ut hvordan dette har fungert og fungerer og for å kunne bidra til forbedringer. (Objektet kan være: en arbeidsmåte, tiltak, program, prosjekt, prosess eller en situasjon, produkt, ordning, plan eller strategi. Det kan også være et individ, system, organisasjon)
Ønsker du mer informasjon om studiet, følg lenkene under, eller ta kontakt med Karl Johan Johansen på telefon 73 55 94 29 eller mail: karl.j.johansen@hist.no. Geir Hyrve har mail: geir.hyrve@hist.no
Omtale av neste modul gjennom Studiesenteret.no
http://www.studiesenteret.no/index.php?cat=50471&kursid=426
Felles omtale av hele studiet gjennom Studiesenteret.no
http://www.studiesenteret.no/index.php?cat=50471&kursid=497
Omtale av studiet på Høgskolen i Sør-Trøndelag sine sider. http://hist.no/evalueringsmetoder/
Adresse til European Evaluation Society web site: http://www.europeanevaluation.org/
